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La Unidad Educativa Fiscomisional Fe y Alegría Santo Domingo inició en el año lectivo 1972-1973 bajo la dirección de la profesora Hipatia Rojas, gracias a la donación de un terreno por parte del señor Fidel Egas Grijalva. Con el tiempo, la institución creció y se consolidó: en 1973 se aprobó oficialmente como Escuela Fidel Egas Grijalva y en 1985 nació el Colegio Fe y Alegría.
Durante las siguientes décadas, se construyeron aulas, laboratorios, graderíos, canchas y espacios recreativos, además de implementarse programas educativos, deportivos y culturales que fortalecieron la formación integral de los estudiantes. Bajo la dirección de docentes como Carmen Alicia Pérez, Hugo Erazo, Elvira Angulo y Filomena Salazar, la institución promovió valores, inclusión y participación activa de toda la comunidad educativa, convirtiéndose en un referente de esfuerzo, unidad y compromiso social en la provincia.
Nuestra gestión directiva se ha caracterizado por el compromiso con la calidad educativa, la transparencia administrativa y el fortalecimiento del trabajo en equipo. Durante este período, se consolidaron procesos de planificación y organización que garantizan una gestión más eficiente y participativa, mejorando espacios físicos y materiales tangibles e intangibles. Se promovió el liderazgo pedagógico, acompañando al personal docente en la aplicación de metodologías innovadoras que favorecen el aprendizaje significativo de los estudiantes. Además, se impulsaron acciones orientadas al desarrollo integral, en el ámbito pastoral, se desarrollaron acciones orientadas al fortalecimiento de los valores, la convivencia armónica y el sentido de pertenencia institucional. Gracias al esfuerzo conjunto de toda la comunidad educativa, hoy contamos con una institución más sólida, inclusiva y comprometida con la formación humana y académica de nuestros estudiantes.
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En la Unidad Educativa Fe y Alegría, impulsamos una educación innovadora y
transformadora, basada en la Metodología CORDIS y el aprendizaje cooperativo, que
fortalecen las competencias sociales, cognitivas y emocionales de nuestros estudiantes.
Atendemos a niños, niñas y jóvenes desde primera infancia hasta Bachillerato,
incluyendo a estudiantes con diversidad funcional y de aprendizaje, promoviendo una
formación inclusiva, significativa y contextualizada. Nuestros docentes participan
constantemente en procesos de formación y actualización profesional, garantizando una
enseñanza de calidad y adaptada a los nuevos desafíos educativos.
Desarrollamos proyectos pedagógicos como Tekman, que se concretan en Ludetras,
Superletras y EMAT, promoviendo el aprendizaje lúdico y el pensamiento lógico-
matemático desde la primera infancia hasta la educación básica.
En el nivel de Bachillerato, nuestros estudiantes acceden a certificaciones
complementarias avaladas por el Ministerio de Trabajo, que fortalecen su perfil
profesional y amplían sus oportunidades laborales.
Estos logros reflejan el compromiso de Fe y Alegría con una educación de calidad,
equitativa e innovadora, centrada en la formación integral de sus estudiantes.
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Mantener un equilibrio a nivel institucional entre todas y todos los actores de la Comunidad Educativa, promoviendo la convivencia armónica y el ejercicio responsable del ser ciudadano. Este logro se sustenta con la labor del Departamento de Bienestar Educativo Integral, que busca orientar y acompañar acciones formativas para fortalecer los valores, el respeto mutuo y la corresponsabilidad dentro del entorno escolar.
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En Fe y Alegría desde el proceso de Interacción Escuela Comunidad se busca que la escuela salga al encuentro con la comunidad desde un imperativo ético y político que dignifique a la persona y al territorio. Se busca que la comunidad educativa vaya tejiendo y trabajando en “minga” con las diversas actorías de la comunidad local, para promover acciones, planes y proyectos de cooperación que incidan en la liberación del pueblo y de su territorio, recuperando sus saberes, experiencias, cultura e identidad.
Con el liderazgo de jóvenes Cefistas (estudiantes miembros del movimiento juvenil CEFA) desde el año 2018 se viene promoviendo la interacción con otras unidades educativas de la ciudad de Santo Domingo de los Tsáchilas, por medio de la Campaña de las Juventudes, cada año, en diversas modalidades de acuerdo al contexto coyuntural.
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